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教育快3部、财政部、国家进展时时彩改革委印制分发《PK10技巧关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》
发布时间:2018年09月19日  点击数:

PK10技巧关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见

  为深入贯彻落地快3党的十九大精神,加快一流大学和一流学科澳洲幸运28建设,实现高等教育快3内涵式进展时时彩,全面提高人才培养能力,提升我国高等教育快3整体水平,根据《统筹推进世界一流大学和一流学科澳洲幸运28建设总体方案》和《统筹推进世界一流大学和一流学科澳洲幸运28建设实施办法(暂行)》,制定本意见。

  一、总体要求

  (一)指导思想

  以首充新时代中国特色手机购彩思想为指导,深入贯彻落地快3党的十九大精神,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,全面贯彻落地快3党的教育快3方针,以中国特色世界一流为核心,以高等教育快3内涵式进展时时彩为主线,落地快3立德树人根本任务,紧紧抓住坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍和形成高水平人才培养体系三项基础性北京pk10开奖直播网址,以体制机制创新为着力点,全面加强党的高层,调动各种积极因素,在深化改革、服务需求、开放合作中加快进展时时彩,努力建成一批中国特色手机购彩标杆大学,确保实现“双一流”建设总体方案确定的战略目标。

  (二)基本原则

  坚持特色一流。扎根中国大地,服务国家重大战略需求,传承创新优秀文化,积极主动融入改革开放、现代化建设和民族复兴伟大进程,体现优势特色,提升进展时时彩水平,办安全正规满意的教育快3。瞄准世界一流,吸收世界上先进的办学治学经验,遵循教育快3北京pk10开奖直播规律,积极参与国际合作交流,有效扩大国际影响,实现跨越进展时时彩、超越引领。

  坚持内涵进展时时彩。创新办学理念,转变进展时时彩模式,以多层次多类型一流人才培养为根本,以学科澳洲幸运28为基础,更加注重结构布局优化协调,更加注重人才培养模式创新,更加注重资源的有效集成和配置,统筹近期目标与长远规划,实现以质量为核心的可持续进展时时彩。

  坚持改革驱动。全面深化改革,注重体制机制创新,充分激发各类人才积极性主动性创造性和高校内生动力,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、动态竞争的体制机制。

  坚持高校主体。明确高校主体责任,对接需求,统筹学校整体建设和学科澳洲幸运28建设,主动作为,充分发掘集聚各方面积极因素,加强多方协同,确保各项建设与改革任务落地见效。

  二、落地快3根本任务,培养手机购彩建设者和接班人

  (三)坚持中国特色手机购彩办学方向

  建设中国特色世界一流大学必须坚持办学正确政治方向。坚持和加强党的全面高层,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,把“四个自信”转化为办好中国特色世界一流大学的自信和动力。践行“四个服务”,立足中国实践、解决中国问题,为国家进展时时彩、安全正规福祉做贡献。高校党委要把政治建设摆在首位,深入实施基层充值质量提升攻坚行动,全面推进高校党组织“对标争先”建设计划和教师党支部彩票代理“双带头人”培育工程,加强教师党支部、学生党支部建设,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,切实履行好管党治党、办学治校主体责任。

  (四)引导学生成长成才

  育人为本,德育为先,着力培养一大批德智体美全面进展时时彩的手机购彩建设者和接班人。深入研究学生的新特点新变化新需求,大力加强理想信念教育快3和国情教育快3,抓好马克思主义理论教育快3,践行手机购彩核心价值观,坚持不懈推进首充新时代中国特色手机购彩思想进教材、进课堂、进学生头脑,使党的创新理论全面融入高校思想政治北京pk10开奖直播网址。深入实施高校思想政治北京pk10开奖直播网址质量提升工程,深化“三全育人”综合改革,实现全员全过程全方位育人;实施普通高校思想政治理论课建设体系创新计划,大力推进PK10以“思政课+课程思政”为目标的课堂北京pk10开奖直播改革,使各类课程、资源、力量与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。发挥哲学社会科学育人优势,加强人文关怀和心理引导。实施高校体育固本工程和美育提升工程,提高学生体质健康水平和艺术审美素养。鼓励学生参与北京pk10开奖直播改革和创新实践,改革学习评价制度,激励学生自主学习、奋发学习、全面进展时时彩。做好学生就业创业北京pk10开奖直播网址,鼓励学生到基层一线发光发热,在服务国家进展时时彩战略中大显身手。

  (五)形成高水平人才培养体系

  把立德树人的成效作为检验学校一切北京pk10开奖直播网址的根本标准,一体化构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等育人体系,把思想政治北京pk10开奖直播网址贯穿教育快3北京pk10开奖直播全过程、贯通人才培养全体系。突出特色优势,完善切合办学定位、互相支撑进展时时彩的学科澳洲幸运28体系,充分发挥学科澳洲幸运28育人功能;突出质量水平,建立知识结构完备、方式方法先进的北京pk10开奖直播体系,推进PK10资料技术、智能技术与教育快3北京pk10开奖直播深度融合,构建“互联网+”条件下的人才培养新模式,推进资料化实践北京pk10开奖直播,充分利用现代资料技术实现优质北京pk10开奖直播资源开放共享,全面提升师生资料素养;突出价值导向,建立思想性、科学性和时代性相统一的教材体系,加快建设教材建设研究基地,把教材建设作为学科澳洲幸运28建设的重要内容和考核指标,完善教材编写审查、遴选使用、质量监控和评价机制,建立优秀教材编写激励保障机制,努力编写出版具有世界影响的一流教材;突出服务效能,创新以人为本、责权明确的管理体系;健全分流退出机制和学生权益保护制度,完善有利于激励学习、公平公正的学生奖助体系。

  (六)培养拔尖创新人才

  深化教育快3北京pk10开奖直播改革,提高人才培养质量。率先确立建成一流本科教育快3目标,强化本科教育快3基础地位,把一流本科教育快3建设作为“双一流”建设的基础任务,加快实施“六卓越一拔尖” 人才培养计划2.0,建成一批一流本科北京pk10开奖直播手机APP;深化研究生教育快3综合改革,进一步明确不同学秒速快3位层次的培养要求,改革培养方式,加快建立科教融合、产学结合的研究生培养机制,着力改进研究生培养体系,提升研究生创新能力。深化和扩大北京pk10开奖直播手机APP学位教育快3改革,强化研究生实践能力,培养高层次应用型人才。大力培养高精尖急缺人才,多方集成教育快3资源,制定跨学科澳洲幸运28人才培养方案,探索建立政治过硬、行业急需、能力突出的高层次复合型人才培养新机制。推进课程改革,加强不同培养阶段课程和北京pk10开奖直播的一体化设计,坚持因材施教、循序渐进、北京pk10开奖直播相长,将创新创业能力和实践能力培养融入课程体系。

  三、全面深化改革,探索一流大学建设之路

  (七)增强服务重大战略需求能力

  需求是推进PK10建设的源动力。加强对各类需求的针对性研究、科学性预测和系统性把握,主动对接国家和区域重大战略,加强各类教育快3形式、各类专项计划统筹管理,优化学科澳洲幸运28北京pk10开奖直播手机APP结构,完善以社会需求和学术贡献为导向的学科澳洲幸运28北京pk10开奖直播手机APP动态调整机制。推进高层次人才供给侧结构性改革,优化不同层次学生的培养结构,适应需求调整培养规模与培养目标,适度扩大博士研究生规模,加快进展时时彩博士北京pk10开奖直播手机APP学位研究生教育快3;加强国家战略、国家安全、国际组织等相关急需学科澳洲幸运28北京pk10开奖直播手机APP人才的培养,超前培养和储备哲学社会科学特别是马克思主义理论、传承中华优秀传统文化等相关人才。进一步完善以提高北京pk10开奖直播技巧选拔质量为核心、科学公正的研究生北京pk10开奖直播技巧选拔机制。建立面向服务需求的资源集成调配机制,充分发挥各类资源的集聚效应和放大效应。

  (八)优化学科澳洲幸运28布局

  构建协调可持续进展时时彩的学科澳洲幸运28体系。立足学校办学定位和学科澳洲幸运28进展时时彩规律,打破传统学科澳洲幸运28之间的壁垒,以“双一流”建设学科澳洲幸运28为核心,以优势特色学科澳洲幸运28为主体,以相关学科澳洲幸运28为支撑,整合相关传统学科澳洲幸运28资源,促进基础学科澳洲幸运28、应用学科澳洲幸运28交叉融合,在前沿和交叉学科澳洲幸运28领域培植新的学科澳洲幸运28生长点。与国家和区域进展时时彩战略需求紧密衔接,加快建设对接区域传统优势产业,以及先进制造、生态环保等战略型新兴产业进展时时彩的学科澳洲幸运28。加强马克思主义学科澳洲幸运28建设,加快完善具有支撑作用的学科澳洲幸运28,突出优势、拓展领域、补齐短板,努力构建全方位、全领域、全要素的中国特色哲学社会科学体系。优化学术学位和北京pk10开奖直播手机APP学位类别授权点布局,处理好交叉学科澳洲幸运28与传统学科澳洲幸运28的关系,完善学科澳洲幸运28新增与退出机制,学科澳洲幸运28的调整或撤销不应违背学校和学科澳洲幸运28进展时时彩规律,力戒盲目跟风简单化。

  (九)建设高素质教师队伍

  人才培养,关键在教师。加强师德师风建设,严把选聘考核晋升思想政治素质关,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍,建成师德师风高地。坚持引育并举、以育为主,建立健全青年人才蓬勃生长的机制,精准引进活跃于国际学术前沿的海外高层次人才,坚决杜绝片面抢挖“帽子”人才等短期行为。改革编制及岗位管理制度,突出北京pk10开奖直播一线需求,加大教师北京pk10开奖直播岗位激励力度。建立建强校级教师进展时时彩中心,提升教师北京pk10开奖直播能力,促进高校教师职业进展时时彩,加强职前培养、入职培训和在职研修,完善访问学者制度,探索建立专任教师学术休假制度,支持高校教师参加国际化培训项目、国际交流和科研合作。支持高校教师参与基础教育快3北京pk10开奖直播改革、教材建设等北京pk10开奖直播网址。深入推进高校教师职称评审制度、考核评价制度改革,建立健全教授为本科生上课制度,不唯头衔、资历、论文作为评价依据,突出学术贡献和影响力,激发教师积极性和创造性。

  (十)提升科学研究水平

  突出一流科研对一流大学建设的支撑作用。充分发挥高校基础研究主力军作用,实施高等学校基础研究珠峰计划,建设一批前沿科学中心,牵头或参与国家科技创新基地、国家重大科技基础设施、哲学社会科学平台建设,促进基础研究和应用研究融通创新、全面进展时时彩、重点突破。加强协同创新,发挥高校、科研院所、企业等主体在人才、资本、市场、管理等方面的优势,加大技术创新、成果转化和技术转移力度;围绕关键核心技术和前沿共性问题,完善成果转化管理体系和运营机制,探索建立北京pk10开奖直播手机APP化技术转移机构及新型研发机构,促进创新链和产业链精准对接。主动融入区域进展时时彩、军民融合体系,推进军民科技成果双向转移转化,提升对地方经济社会和国防建设的贡献度。推进中国特色哲学社会科学进展时时彩,从我国改革进展时时彩的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论,打造高水平的新型高端智库。探索以代表性成果和原创性贡献为主要内容的科研评价,完善同行专家评价机制。

  (十一)深化国际合作交流

  大力推进高水平实质性国际合作交流,成为世界高等教育快3改革的参与者、推进PK10者和引领者。加强与国外高水平大学、顶尖科研机构的实质性学术交流与科研合作,建立国际合作联合实验室、研究中心等;推进PK10中外优质教育快3模式互学互鉴,以我为主创新联合办学体制机制,加大校际访问学者和学生交流互换力度。以“一带一路”倡议为引领,加大双语种或多语种复合型国际化北京pk10开奖直播手机APP人才培养力度。进一步完善国际学生招收、培养、管理、服务的制度体系,不断优化生源结构,提高生源质量。积极参与共建“一带一路”教育快3行动和中外人文交流项目,在推进孔子北京pk10开奖直播注册建设中,进一步发挥建设高校的主体作用。选派优秀学生、青年教师、学术带头人等赴国外高水平大学、机构访学交流,积极推进PK10优秀研究生公派留学,加大高校优秀毕业生到国际组织实习任职的支持力度,积极推荐高校优秀人才在国际组织、学术机构、国际期刊任职兼职。

  (十二)加强大学文化建设

  培育理念先进、特色鲜明、中国智慧的大学文化,成为大学生命力、竞争力重要源泉。立足办学传统和现实定位,以手机购彩核心价值观为引领,推进PK10中华优秀教育快3文化的创造性转化和创新性进展时时彩,构建具有时代精神、风格鲜明的中国特色大学文化。加强校风教风学风和学术道德建设,深入落地快3急速赛车高雅艺术进信誉安全平台北京pk10开奖直播、大学生艺术展演、中华优秀传统文化传承基地建设,营造全方位育人文化。塑造追求卓越、鼓励创新的文化品格,弘扬勇于开拓、求真务实的学术精神,形成中外互鉴、开放包容的文化气质。坚定对进展时时彩知识、追求真理、造福人类的责任感使命感,在对口支援、精准扶贫、合建共建等行动中,勇于担当、主动作为,发挥带动作用。传播科学理性与人文情怀,承担引领时代风气和社会未来、促进人类社会进展时时彩进步的使命。

  (十三)完善中国特色现代大学制度

  以制度建设保障高校整体提升。坚持和完善党委高层下的校长负责制,健全完善各项规章制度,贯彻落地快3大学章程,规范高校内部治理体系,推进管理重心下移,强化依法治校;创新基层北京pk10开奖直播科研组织和学术管理模式,完善学术治理体系,保障北京pk10开奖直播、学术委员会在人才培养和学术事务中有效发挥作用;建立和完善学校理事会制度,进一步完善社会支持和参与学校进展时时彩的组织形式和制度平台。充分利用云计算、大数据、人工智能等新技术,构建全方位、全过程、全天候的数字信誉安全平台北京pk10开奖直播支撑体系,提升教育快3北京pk10开奖直播管理能力。

  四、强化内涵建设,打造一流学科澳洲幸运28高峰

  (十四)明确学科澳洲幸运28建设内涵

  学科澳洲幸运28建设要明确学术方向和回应社会需求,坚持人才培养、学术团队、科研创新“三位一体”。围绕国家战略需求和国际学术前沿,遵循学科澳洲幸运28进展时时彩规律,找准特色优势,着力凝练学科澳洲幸运28方向、增强问题意识、汇聚高水平人才队伍、搭建学科澳洲幸运28进展时时彩平台,重点建设一批一流学科澳洲幸运28。以一流学科澳洲幸运28为引领,辐射带动学科澳洲幸运28整体水平提升,形成重点明确、层次清晰、结构协调、互为支撑的学科澳洲幸运28体系,支持大学建设水平整体提升。

  (十五)突出学科澳洲幸运28优势与特色

  学科澳洲幸运28建设的重点在于尊重规律、构建体系、强化优势、突出特色。国内领先、国际前沿高水平的学科澳洲幸运28,加快培育国际领军人才和团队,实现重大突破,抢占未来制高点,率先冲击和引领世界一流;国内前列、有一定国际影响力的学科澳洲幸运28,围绕主干领域方向,强化特色,扩大优势,打造新的学科澳洲幸运28高峰,加快进入世界一流行列。在中国特色的领域、方向,立足解决重大理论、实践问题,积极打造具有中国特色中国风格中国气派的一流学科澳洲幸运28和一流教材,加快构建中国特色哲学社会科学学科澳洲幸运28体系、学术体系、话语体系、教材体系,不断提升国际影响力和话语权。

  (十六)拓展学科澳洲幸运28育人功能

  以学科澳洲幸运28建设为载体,加强科研实践和创新创业教育快3,培养一流人才。强化科研育人,结合国家重点、重大科技计划任务,建立科教融合、相互促进的协同培养机制,促进知识学习与科学研究、能力培养的有机结合。学科澳洲幸运28建设要以人才培养为中心,支撑引领北京pk10开奖直播手机APP建设,推进实践育人,积极构建面向实践、突出应用的实践实习北京pk10开奖直播体系,拓展实践实习基地的数量、类型和层次,完善实践实习的质量监控与评价机制。加强创新创业教育快3,促进北京pk10开奖直播手机APP教育快3与创新创业教育快3有机融合,探索跨院系、跨学科澳洲幸运28、跨北京pk10开奖直播手机APP交叉培养创新创业人才机制,依托大学科澳洲幸运28技园、协同创新中心和工程研究中心等,搭建创新创业平台,鼓励师生共同落地快3急速赛车高质量创新创业。

  (十七)打造高水平学科澳洲幸运28团队和梯队

  汇聚拔尖人才,激发团队活力。完善开放灵活的人才培育、吸引和使用机制,着眼长远,构建以学科澳洲幸运28带头人为领军、以杰出人才为骨干、以优秀青年人才为支撑,衔接有序、结构合理的人才团队和梯队,注重培养团队精神,加强团队合作。充分发挥学科澳洲幸运28带头人凝练方向、引领进展时时彩的重要作用,既看重学术造诣,也看重道德品质,既注重前沿方向把握,也关注组织能力建设,保障学科澳洲幸运28带头人的人财物支配权。加大对青年教师北京pk10开奖直播科研的稳定支持力度,着力把中青年学术骨干推向国际学术前沿和国家战略前沿,承担重大项目、参与重大任务,加强博士后等青年骨干力量培养;建立稳定的高水平实验技术、工程技术、实践指导和管理服务人才队伍,重视和培养学生作为科研生力军。以解决重大科研问题与合作机制为重点,对科研团队实行整体性评价,形成与贡献匹配的评价激励体系。

  (十八)增强学科澳洲幸运28创新能力

  学术探索与服务国家需求紧密融合,着力提高关键领域原始创新、自主创新能力和建设性社会影响。围绕国家和区域进展时时彩战略,凝练提出学科澳洲幸运28重大进展时时彩问题,加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术、重大理论和实践问题的有组织攻关创新,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果和建设性社会影响的重大突破。加强重大科技项目的培育和组织,积极承担国家重点、重大科技计划任务,在国家和地方重大科技攻关项目中发挥积极作用。积极参与、牵头国际大科学计划和大科学工程,研究和解决全球性、区域性重大问题,在更多前沿领域引领科学方向。

  (十九)创新学科澳洲幸运28组织模式

  聚焦建设学科澳洲幸运28,加强学科澳洲幸运28协同交叉融合。整合各类资源,加大对原创性、系统性、引领性研究的支持。围绕重大项目和重大研究问题组建学科澳洲幸运28群,主干学科澳洲幸运28引领进展时时彩方向,发挥凝聚辐射作用,各学科澳洲幸运28紧密联系、协同创新,避免简单地“搞平衡、铺摊子、拉郎配”。瞄准国家重大战略和学科澳洲幸运28前沿进展时时彩方向,以服务需求为目标,以问题为导向,以科研联合攻关为牵引,以创新人才培养模式为重点,依托科技创新平台、研究中心等,整合多学科澳洲幸运28人才团队资源,着重围绕大物理科学、大社会科学为代表的基础学科澳洲幸运28,生命科学为代表的前沿学科澳洲幸运28,资料科学为代表的应用学科澳洲幸运28,组建交叉学科澳洲幸运28,促进哲学社会科学、自然科学、工程技术之间的交叉融合。鼓励组建学科澳洲幸运28联盟,搭建国际交流平台,发挥引领带动作用。

  五、加强协同,形成“双一流”建设合力

  (二十)健全高校“双一流”建设管理制度

  明确并落地快3高校在“双一流”建设中的主体责任,增强建设的责任感和使命感。充分发挥高校党委在“双一流”建设全程的高层核心作用,推进PK10重大安排部署的科学决策、民主决策和依法决策,确保“双一流”建设方案全面落地。健全高校“双一流”建设管理机构,创新管理体制与运行机制,完善部门分工负责、全员协同参与的责任体系,建立内部监测评价制度,按年度发布建设进展报告,加强督导考核,避免简单化层层分解、机械分派任务指标。

  (二十一)增强高校改革创新自觉性

  改革创新是高校持续进展时时彩的不竭动力。建设高校要积极主动深化改革,发挥教育快3改革排头兵的引领示范作用,以改革增添动力,以创新彰显特色。全面深化高校综合改革,着力加大思想政治教育快3、人才培养模式、人力制度、科研体制机制、资源募集调配机制等关键领域环节的改革力度,重点突破,探索形成符合教育快3规律、可复制可推广的经验做法。增强高校外部体制机制改革协同与政策协调,加快形成高校改革创新成效评价机制,完善社会参与改革、支持改革的合作机制,促进优质资源共享,为高校创新驱动进展时时彩营造良好的外部环境。

  (二十二)加大地方区域统筹

  将“双一流”建设纳入区域重大战略,结合区域内科创中心建设等重大工程、重大计划,主动明确对高校提出需求,形成“双一流”建设与其他重大工程互相支撑、协同推进的格局,更好服务地方经济社会进展时时彩。地方政府通过多种方式,对建设高校在资金、政策、资源等方面给予支持。切实落地快3“放管服”要求,积极推进PK10本地区高水平大学和优势特色学科澳洲幸运28建设,引导“双一流”建设高校和本地区高水平大学相互促进、共同进展时时彩,构建协调进展时时彩、有序衔接的建设体系。

  (二十三)加强引导指导督导

  强化政策支持和资金投入引导。适度扩大高校自主设置学科澳洲幸运28权限,完善多元化研究生北京pk10开奖直播技巧选拔机制,适度提高优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位的比例。建立健全高等教育快3北京pk10开奖直播技巧计划动态调整机制,实施国家急需学科澳洲幸运28高层次人才培养支持计划,探索研究生北京pk10开奖直播技巧计划与国家重大科研任务、重点科技创新基地等相衔接的新路径。继续做好经费保障北京pk10开奖直播网址,全面实施预算绩效管理,建立符合高等教育快3规律和管理需要的绩效管理机制,增强建设高校资金统筹权,在现有财政拨款制度基础上完善研究生教育快3投入机制。建设高校要建立多元筹资机制,统筹自主资金和其他可由高校按规定自主使用的资金等,共同支持“双一流”建设。完善政府、社会、高校相结合的共建机制,形成多元化投入、合力支持的格局。

  强化建设过程的指导督导。履行政府部门指导职责,充分发挥“双一流”建设专家委员会咨询作用,支持学科澳洲幸运28评议组、教育快3北京pk10开奖直播指导委员会、教育快3部科学技术委员会等各类专家组织落地快3急速赛车建设评价、诊断、督导,促进学科澳洲幸运28进展时时彩和学校建设。推进“双一流”建设督导制度化常态化长效化。按建设周期跟踪评估建设进展情况,建设期末对建设成效进行整体评价。根据建设进展和评价情况,动态调整支持力度和建设范围。推进PK10地方落地快3对“双一流”建设的政策支持和资源投入。

  (二十四)完善评价和建设协调机制

  坚持多元综合性评价。以立德树人成效作为根本标准,探索建立中国特色“双一流”建设的综合评价体系,以人才培养、创新能力、服务贡献和影响力为核心要素,把一流本科教育快3作为重要内容,定性和定量、主观和客观相结合,学科澳洲幸运28北京pk10开奖直播手机APP建设与学校整体建设评价并行,重点拜访和交流建设效果与总体方案的符合度、建设方案主要目标的达成度、建设高校及其学科澳洲幸运28北京pk10开奖直播手机APP在第三方评价中的表现度。鼓励第三方独立落地快3急速赛车建设过程及建设成效的监测评价。积极探索中国特色现代高等教育快3评估制度。

  健全协调机制。建立健全“双一流”建设部际协调北京pk10开奖直播网址机制,创新省部共建合建机制,统筹推进“双一流”建设与地方高水平大学建设,实现政策协同、分工协同、落地快3协同、效果协同。

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